|
|
|
|
| La
cremada del dimoni
|
Suro virtual on es recullen els treballs
que ha fet l'alumnat de Badalona sobre "el dimoni"
|
|
Interdisciplinari
|
|
|
|
|
|
| Nadal
|
L'objectiu
és compartir el Nadal amb altres escoles mitjanįant Internet
|
|
Interdisciplinari
|
|
|
|
| Sant
Jordi |
Les
escoles construeixen un espai virtual amb cinc activitats
relacionades amb la festa de Sant Jordi: llegenda, jocs
florals, etc.
|
|
Interdisciplinari
|
|
|
|
|
|
| Les
Receptes de la Bruixa Merlina |
Projecte
on cada grup participant envia receptes amb els seus dibuixos
corresponents. Afavoreix la lectura i l'escriptura.
|
|
1er
de primāria
|
|
|
|
| El
conte que creix: |
El
conte el comença una escola i el passa per correu
electrònic a una altra que l'allarga per tornar-lo
a passar a la primera escola, i així va creixent.
EL CONTE QUE CREIX 2004 JA HA ACABAT! CLIQUEU!
|
|
2n de primāria
|
|
|
|
|
|
| L'Hiperconte:
|
A
partir d'un text, les escoles treballen la seva versió
i l'envien. Amb les diferents versions, s'elabora l'Hiperconte.
|
|
3r de primāria
|
|
|
|
|
|
| Montserrat:
Un Munt d'Aventures (cicle mitjà) |
L'
objectiu del projecte és cončixer Montserrat i el seu entorn.
A partir de sis itineraris, cada grup d'alumnes de Cicle
Mitjā, serā guiat per un escolā que seguirā les respostes
de les activitats.
|
|
4t de primāria
|
|
|
|
|
|
| BONGOH |
Projecte
telemātic on diferents escoles participen en un joc de simulaciķ.
Cada grup-classe viu en una illa d'un arxipčlag anomenat
BONGOH.
|
|
5è de primāria
|
|
|
|
|
|
| KRONTOR |
El
personatge moderador del projecte és un extraterrestre de
nom KRONTOR que ha anat a parar al nostre planeta accidentalment.
Aquest personatge intercepta la xarxa dInternet per demanar
ajuda a les escoles. Cada vegada que un grup descola resol
una prova en Krontor recupera una peįa de la seva nau per
poder tornar al seu planeta.
|
|
6è de primāria
|
|
|
|
|
|
| EDUMET
04 |
| EDUMET
és un projecte telemàtic, adreçat a alumnes
de cicle Superior de Primària i d'ESO, que ofereix la
possibilitat de treballar diferents aspectes relacionats amb
"el clima i el temps meteorològic", potencia
l'aprenentatge cooperatiu i la metodologia d'investigació
científica i utilitza les tecnologies de la comunicació
i de la informació adients al nivell dels alumnes. |
|
1r
de secundària
|
|
|
|
|
|
La
volta al món en 80 dies
| Els
participants, com a turistes virtuals, visitaran amb l'ajuda
d' internet, els països que van veure en Phileas Fogg i
els seus amics, enviaran postals i cartes des dels llocs de
visita, s'explicaran coses dels seus pobles i participaran en
jocs de societat, entre altres activitats.
|
|
2n
de secundària
|
|
http://www.xtec.es/~jgomez/volta23/index.htm
|
|
